Diplomová práce se zabývá problematikou využití terapeutických technik se zaměřením na hru při práci s dítětem v pěstounské rodině. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, v jaké míře pracovníci CPP využívají při zjišťování potřeb a názoru dítěte v pěstounské péči terapeutické metody se zaměřením na hru a zhodnotit efektivitu využití těchto metod. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy související s pěstounskou péčí, s odlišností dětí umístěných do náhradní rodinné péče, se službou doprovázení a popis terapeutických technik aplikovaných při práci s dítětem se zaměřením na hru. V empirické části byla k dosažení cíle práce zvolena kombinace kvalitativního a kvantitativního přístupu.This thesis deals with the implementation of play-oriented therapeutic techniques with children in foster care families. The aim of the research was to determine to what extent the workers of the Center of Psychological Help use these techniques while they examine the opinion and the needs of the children and valorize its efficiency. The theoretical part illustrates the basic terms in the field of foster care, the differences between the children in substitute family care, and foster parent support service. It consists of the descriptions of the play-oriented therapeutic techniques with children, too. The empiric part combines quantitative and qualitative methods.