Number of the records: 1  

Význam nazální respirace v logopedické péči se zaměřením na prevenci adenotomie

  1. Title statementVýznam nazální respirace v logopedické péči se zaměřením na prevenci adenotomie [rukopis] / Eliška Šlesingrová
    Additional Variant TitlesVýznam nazální respirace v logopedické péči
    Personal name Šlesingrová, Eliška, (dissertant)
    Translated titleImportance of nasal respiration in speech therapy
    Issue data2019
    Phys.des.119 s. (212 525 znaků) + 16 s. : il., grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Kateřina Vitásková
    Oponent Lucie Kytnarová
    Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor)
    Kytnarová, Lucie (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Porucha zvuku řeči * logopedická intervence * adenotomie * velofaryngeální mechanismus * orální respirace (ústní dýchání) * dechová cvičení * nazální respirace * Speech Sound disorder * Speech Language Therapy Intervention * adenotomy * velopharyngeal mechanism * oral respiration * respiration * breathing exercises * nasal respiration
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineLogopedie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00225481-498936101.pdf4194.5 MB23.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00225481-ved-617886187.docxPosudek vedoucího
    00225481-opon-198427688.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00225481-prubeh-177797200.jpeg31.01.201823.04.201921.05.20191Hodnocení známkou

    Diplomová práce se věnuje problematice poruch zvuku řeči, habituální orální respiraci a prevenci adenotomie. Dělí se na dvě hlavní části - teoretickou a praktickou část. Kapitoly teoretické části pojednávají o hlavních typech dýchání, dechových cvičeních, terapii a důsledcích. Praktická část je koncipována jako předvýzkum a má smíšený kvantitativně-kvalitativní design. Jako hlavní výzkumná metoda byl zvolen dotazník a vyšetření náhodně vybraných dětí. Cílem dotazníkového šetření bylo zjistit, jak k tématu adenotomie přistupují rodiče dětí v mateřské škole a jaká je jejich informovanost o tomto tématu. Hlavním cílem bylo zvýšit povědomí o problematice adenotomie a možnostech její prevence mezi rodiči předškolních dětí. Součástí práce je také osvětový materiál.The thesis deals with problems of speech sound disorders, habitual oral respiration and adenotomy prevention. It is divided into two main parts - theoretical and practical. The chapters of the theoretical part deal with the main types of breathing, breathing exercises, therapy and consequences. The practical part is designed as a pre-research and has a mixed quantitative-qualitative design. The main research method was the questionnaire and examination of randomly selected children. The aim of the questionnaire survey was to find out how parents of children in kindergarten approach to the topic of adenotomy and what is their awareness of this topic. The main objective was to raise awareness of the issue of adenotomy and the possibilities of its prevention among parents of pre-school children. The work also includes educational material.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.