Diplomová práce se bude zabývat analýzou místopisných pojmů uvedených ve vybraném vzorku učebnic regionální geografie světadílů s konkrétním zaměřením na Asii. Reprezentativní vzorek učebnic bude vybrán na základě průzkumu využití ve výuce zeměpisu na základních a středních školách Olomouckého kraje. Předpokládaným výstupem bude tematická mapa místopisných pojmů reprezentujících nejenom jejich prostorovou distribuci, ale také četnost výskytu v učebnicích a další charakteristiky.The basis of the submitted thesis is topographical concepts, which can be seen from various perspectives. It can be an element that links an individual to a variety of remote locations or territories near our home. Because of it, certain ground representations of space are created and thanks to them, we are able to orientate on both the map and the place we are visiting. Each person takes notice of a given space in a very subjective way that can be influenced by education, age or experience. Since early childhood, we have linked certain concepts to places, aids, people, and many other things. For this reason and in terms of geography it is important to focus on with which geography we connect certain places on Earth.