Cieľom našej práce bolo zistenie vplyvu tréningové procesu zameraného na rozvoj rýchlostných schopností. Išlo o štvorskupinový jednofaktorový experiment. Na základe vstupných a výstupných meraní sme porovnávali účinnosť tréningového procesu v experimentálnom súbore s kontrolnými súbormi, pri ktorých prebiehal tradičný tréningový proces zameraný na rozvoj futbalových zručností. Vstupné a výstupne merania pozostávali z motorických testov akými boli beh na 30 metrov, beh na 20 metrov s letmým štartom, Illinois agility test a člnkový beh 10 x 5 metrov. Z hľadiska senzitívneho obdobia rozvoja rýchlostných schopností sme sa zamerali na vekovú kategóriu mladších žiakov U13 v oblasti nášho pôsobenia. Výskumu sa zúčastnili hráči TJ Družstevník Veľký Lipník, ŠK Nová Ľubovňa, FK Plavnica a MFK Stará Ľubovňa. Hráči jednotlivých klubov absolvovali 10 týždňový tréningový proces, ktorý obsahoval 30 tréningových jednotiek. Na základe výsledkov práce sme dostali odpovede na položené výskumné otázky, pričom predpokladáme, že sme svojou prácou prispeli a obohatili poznatky týkajúce sa rozvoja rýchlostných schopností mladých futbalistov.The aim of our work was to find out the impact of the training process on the development of speed capabilities. It was a four-group, one-factor experiment. On the basis of input and output measurements, we compared the effectiveness of the training process in an experimental set with control files, in which a normal training process focused on the development of football skills took place. Entry and exit measurements consisted of motor tests such as running 30 meters, running 20 meters with a flying start, an Illinois agility test and a boat run of 10 x 5 meters. From the point of view of the sensitive period of development of speed abilities, we focused on the age category of younger U13 pupils in our area of activity. Players of TJ Družstevník Veľký Lipník, ŠK Nová Ľubovňa, FK Plavnica and MFK Stará Ľubovňa participated in the research and completed a 10-week training process that included 30 training units. Based on the results of the work, we have been given answers to the research questions, and we assume that we have contributed and enriched our knowledge of the development of speed skills of young footballers.