Number of the records: 1
Taneční a pohybová výchova jako doplňující vzdělávací obor na základních školách v Opavě
Title statement Taneční a pohybová výchova jako doplňující vzdělávací obor na základních školách v Opavě [rukopis] / Petra Lampová Additional Variant Titles Taneční a pohybová výchova jako doplňující vzdělávací obor na základních školách v Opavě Personal name Lampová, Petra, (dissertant) Issue data 2018 Note Ved. práce Jana Harvanová Oponent Hana Hřebíčková Another responsib. Harvanová, Jana, 1974- (thesis advisor) Hřebíčková, Hana (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (degree grantor) Keywords Tanec * Taneční a pohybová výchova * Rámcový vzdělávací program * klíčové kompetence * vzdělávací oblasti * Dance * dance and movement education * education programme framework * key authorities * educational fields Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline tělesná výchova - přírodopis se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226084-353934388.pdf 25 1.2 MB 12.07.2018 Posudek Typ posudku 00226084-opon-359398813.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226084-prubeh-498752846.pdf 29.11.2017 12.07.2018 31.08.2018 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na Taneční a pohybovou výchovu na základních školách v Opavě. Cílem práce bylo zjistit, jak jsou základní školy v Opavě informované o možnosti realizace Taneční a pohybové výchovy a jaké mají tyto školy dosavadní zkušenosti s Taneční a pohybovou výchovou. Výzkumný soubor tvořili ředitelé základních škol v Opavě. Výzkumu se zúčastnilo 14 ředitelů základních škol v Opavě, pomocí anketního šetření.This bachelor thesis focuses on Dance and Movement Education at Elementary Schools in Opava. The aim was to find out how well-informed the basic schools in Opava are and what is their experience with the implementation of said education. The research team was created by the directors of the elementary schools in Opava. The research was attended by 14 directors of elementary schools in Opava, through an inquiry.
Number of the records: 1