Vo svojej diplomovej práci sa venujem vzdelávacej reforme obdobia Meidži (1868-1912), konkrétne jej príčinami a prostriedkami uskutočnenia. Zároveň sa sústredím na fungovanie nového školstva v období šírenia civilizácie a osvety. V súvislosti s touto témou sa bližšie zameriavam na osobu Fukuzawu Jukičiho, ktorý je považovaný za jedného zo zakladateľov moderného Japonska a mojou úlohou je priblížiť, akú rolu v modernizácii japonského vzdelávania zohral. Cieľom tejto práce je zistiť, kto mal na uskutočnení reformy najväčšiu zásluhu, či to bola určitá západná mocnosť, alebo konkrétna osoba z japonského prostredia.The purpose of this thesis is to analyse educational reform of Meiji period (1868-1912) and the causes and methods of its realization. I concentrate on the form of education during the period of civilization and enlightenment. In connection with this topic I focus on the work of Fukuzawa Yukichi, who is considered to be one of the creators of modern Japan, and I try to explain the role that he played in the modernization of Japanese educational system. The main puropose of this thesis is to find out who had the greatest influence on the realization of educational reform in Meiji period, whether it was a person from a western country or a person from Japan.