Diplomová práce je zaměřena na připravenost dětí pro vstup do mateřské školy. Teoretická část se zabývá dítětem, jeho potřebami, jeho psychickým vývojem v období batolete a předškolního věku, faktory vývoje, socializací dítěte, rodinou a vstupem do kolektivního zařízení. Praktická část uvádí výsledky výzkumu, který probíhal pozorováním dětí v oblasti oblékání, hygieny, stolování a také emoční zralosti dětí, včetně zvládání režimu a schopnosti odloučit se od rodiče.The thesis is focused on readiness of children on entering kindergarten. The theoretical part deals with children's needs and his psychological evolution at toddler's and preschool age, evolutionary factors, socialization of child, family and entering educational facility. The practical part presents the results of research children's ability to get dressed, hygiene, feasting, emotional maturity and their ability to separate itself from parents.