Number of the records: 1
Vzorové hodiny hudební výchovy u žáků s nadáním na prvním stupni základní školy
Title statement Vzorové hodiny hudební výchovy u žáků s nadáním na prvním stupni základní školy [rukopis] / Daniela Koplíková Additional Variant Titles Vzorové hodiny hudební výchovy u žáků s nadáním na prvním stupni základní školy Personal name Koplíková, Daniela (dissertant) Translated title Model music lessons with gifted primary school pupils Issue data 2018 Phys.des. 110 s. : il., noty, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Lenka Kružíková Another responsib. Kružíková, Lenka, 1985- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Keywords Nadání * žák s mimořádným nadáním * inteligence * talent * vzdělávání * enrichment * inovativní metody výuky * organizační formy výuky * hudební výchova * hudební vývoj dítěte * hudební schopnosti * hudební dovednosti * hudební činnosti * hudební psychologie * hudební pedagogika * Talent * gifted pupil * intelligence * education * enrichment * innovative methods of education * organizational forms of education * music * musical development of children * musical capabilities * musical skills * musical activities * psychology of music * musical pedagogy Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221126-384541359.pdf 29 2.5 MB 22.06.2018 Posudek Typ posudku 00221126-ved-819782628.pdf Posudek vedoucího 00221126-opon-382678796.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221126-prubeh-630435434.pdf 31.01.2017 22.06.2018 28.08.2018 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá tvorbou vzorových hodin hudební výchovy ve třídě pro žáky s nadáním na prvním stupni základní školy. Práce je členěna na část teoretickou a praktickou. Obsah teoretické části představuje základní teoretická východiska oblasti nadání. Zabývá se pohledem na proces vzdělávání žáků s nadáním, charakterizuje jejich specifika a popisuje principy práce s těmito žáky. Využívá poznatků hudební pedagogiky a psychologie a věnuje se hudebnímu vývoji dítěte mladšího školního věku. Popisuje jeho rozvoj v oblasti hudební i nehudební. Doporučuje vhodné organizační formy a metody výuky. Praktická část obsahuje metodické listy cíleně směřované na žáky s nadáním a strategii enrichmentu. Jsou zaměřeny na rozvoj hudebních i nehudebních schopností a využívají inovativní metody výuky.This thesis is dedicated to creation of model music lessons for gifted primary school pupils. The thesis is devided to theoretical and empirical part. The theoretical part presents the basic concept of theoretical starting point for education of gifted children. The thesis deals with the process of education for gifted pupils, it characterizes the specifics of such and education and it describes how to work with these children. The thesis employs the knowledge of musical pedagogy and psychology and it deals with musical development of primary school children. The thesis describes the progress in both the musical and non-musical part of personality of pupils. The thesis recommends the appropriate forms and methods of education. The empirical part of this thesis presents methodical worksheets focused on gifted pupils and on the strategies of enrichment. The worksheets aim to develop musical and also non-musical capabilities and to use innovative methods of education.
Number of the records: 1