Předkládaná diplomová práce se zabývá psychologickými teoriemi empatie, nenásilnou komunikací (NVC) a jejich vzájmeným propojením. Pomocí kvazi-experimentální studie s designem pretest - posttest se snažíme odpovědět na otázku, zda a jak trénink NVC ovlivňuje úroveň empatie. Výzkumný vzorek je tvořen 10 účastníky kurzu nenásilné komunikace a 20 osobami v kontrolní skupině. Úroveň empatie je měřena pomocí dotazníků IRI a EES-R, které vycházejí z multidimenzionálního pojetí empatie. Výzkumné hypotézy se na našem výzkumném vzorku nepodařilo pomocí t-testu potvrdit, a proto nemůžeme potvrdit ani vyvrátit, zda má trénink NVC vliv na empatii. Experimentální skupina vykázala statisticky nesignifikantní nárůst na šesti z osmi měřených škál. Pouze škála soustrast-sounáležitost (EES-R) a osobní distres (IRI) zaznamenaly mírný pokles. Dílčím cílem bylo porovnání obou dotazníků. Pomocí Pearsonovi korelace se nám podařilo nalézt signifikantní vztah škály soustrast-sounáležitost (EES-R) se škálami IRI Přejímání perspektivy a Empatický zájem.This diploma thesis deals with psychological theories of empathy, non-violent communication (NVC) and their interconnections. Using a quasi-experimental study with a pretest-posttest design, we try to answer the question of whether and how NVC training affects the level of empathy. The research sample consists of 10 participants in the non-violent communication course and 20 in the control group. The level of empathy is measured using IRI and EES-R questionnaires based on the multidimensional concept of empathy. The research hypotheses were not confirmed by t-test, and therefore we can not confirm whether the NVC training influences empathy. The experimental group showed a statistically insignificant increase in six out of eight measured scales. Only the scales of Compassion-Solidarity (EES-R) and Personal Distress (IRI) recorded a slight decrease. The partial aim was to compare the two questionnaires. Using Pearson's correlation, we have found a significant relationship of the Compassion-Solidarity Scale (EES-R) with the IRI scales Empathic Concern and Perspective Taking.