Number of the records: 1  

Kompenzační pomůcky v matematice

  1. Title statementKompenzační pomůcky v matematice [rukopis] / Kristýna Doležalová
    Additional Variant TitlesKompenzační pomůcky v matematice
    Personal name Doležalová, Kristýna (dissertant)
    Translated titleCompensation aids in mathematics
    Issue data2018
    Phys.des.67 stran : tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Jitka Hodaňová. Oponent Miroslava Poláchová
    Another responsib. Hodaňová, Jitka (thesis advisor)
    Poláchová, Miroslava, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords Mentální postižení * mentální retardace * klasifikace mentální retardace * stupně mentální retardace * matematika * kompenzační pomůcky * didaktické pomůcky * Mental disability * mental retardation * classification of mental retardation * stage of mental retardation * maths * didactical aids * compensatory aids
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00220949-724681775.pdf303.5 MB22.06.2018
    PosudekTyp posudku
    00220949-ved-185188042.docPosudek vedoucího
    00220949-opon-249753982.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00220949-prubeh-235183466.jpg31.01.201722.06.201829.08.20181Hodnocení známkou

    Diplomová práce se věnuje kompenzačním pomůckám v matematice. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku a klasifikaci mentálního postižení, na vymezení matematiky a její ukotvení v rámcových vzdělávacích programech. Praktická část je věnována ukázce kompenzačních pomůcek využívaných v hodinách matematiky na Základní škole a Praktické škole v Moravských Budějovicích.This thesis takes interest in the compensatory aids in maths. The theoretical part is concentrated on characterization and classification of mental disability. It defines maths from the view of the general educational program. The practical part takes heed of utilization of the compensatory aids in the maths lessons at Primary school and Practical school in Moravské Budějovice.

Number of the records: 1