Diplomová práce se zabývá tím jaké stresující faktory působí žáky středních zdravotnických škol, kteří docházejí na praxi do nemocničního zařízení. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V teoretické části se nachází historický vhled do studia všeobecných sester a zdravotnických asistentů, RVP a ŠVP pro obor vzdělání zdravotnický asistent, didaktika praktického vyučování odborných předmětů, taxonomie cílů ve výuce zdravotnických předmětů a výchovně vzdělávací cíle, výukové metody praktického vyučování, hodnocení dovedností žáků v praktické výuce. Poslední kapitola teoretické části se zabývá stresem, kteří žáci mohou prožívat při výkonu praxe v klinickém prostředí. V praktické části jsou prezentovány výsledky výzkumu realizovaného na základě dotazníku ve vybraných středních zdravotnických školách. Hlavním cílem diplomové práce bylo zjistit, jaké stresující faktory působí na žáky středních zdravotnických škol, kteří docházejí na praxi do nemocničního zařízení. Zjištěné výsledky jsou přehledně zpracovány.The diploma thesis deals with the stressful factors of the pupils of secondary schools who come into practice in the hospital. The thesis is divided into the theoretical and empirical part. In the theoretical part, there is a historical view of the study of general nurses and health assistants, RVP and ŠVP for the field of education of health assistant, didactics of practical teaching of vocational subjects, taxonomy of objectives in teaching of medical subjects and educational - educational objectives, teaching methods of practical teaching, assessment of pupils' in practical lessons. The last chapter of the theoretical sections deals with the stress that pupils can use to practice in a clinical setting. In the practical part are presented the results of research carried out on the basis of a questionnaire in selected secondary health schools. The main goal of the diploma thesis was to find out what stressful factors affect the pupils of the secondary medical schools, who come into practice in the hospital facility. The results are clearly elaborated.