Number of the records: 1  

Rozvoj komunikačních schopností při výuce českého jazyka v logopedické třídě

  1. Title statementRozvoj komunikačních schopností při výuce českého jazyka v logopedické třídě [rukopis] / Karina Szturcová
    Additional Variant TitlesRozvoj komunikační schopnosti při výuce českého jazyka v logopedické třídě
    Personal name Szturcová, Karina, (dissertant)
    Translated titleThe Development Of Communicative Skills In Regard To Teaching The Czech Language In A Class With Speech Disorders
    Issue data2018
    Phys.des.105 s. (23 594 znaků) : il., grafy, tab. + 1 CD
    NoteVed. práce Kateřina Vitásková
    Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords narušená komunikační schopnost * logopedická péče * výuka českého jazyka * logopedická třída * Disturbed communication ability * logopedic care * teaching of the Czech language * logopedic class
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00197922-269142035.pdf274.1 MB22.06.2018
    PosudekTyp posudku
    00197922-ved-788761014.docxPosudek vedoucího
    00197922-opon-818246292.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00197922-prubeh-803521646.jpeg31.01.201522.06.201831.08.20182Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá rozvoji komunikačních schopností při výuce českého jazyka v logopedické třídě. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. První kapitola pojednává o vývoji řeči dítěte po zahájení školní docházky. Druhá kapitola se orientuje na základní charakteristiku, narušenou komunikační schopnost u dětí mladšího školního věku a také správné zásady pro komunikaci s vadami řeči. Ve třetí kapitole se pojednává o vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopnosti v logopedické třídě. Cílem jak praktické, tak i výzkumné části byla analýza rozvoje komunikačních schopností v logopedické třídě. Dále pak pohledem zákonných zástupců žáků bylo za cíl zjistit připravenost žáků s narušenou komunikační schopností na následné vzdělání v logopedických třídách a využití školní logopedické péče.This diploma thesis is concentrated on the development of communication skills in the teaching of Czech language in the logopedic class. The theoretical part is dividet into three chapters. The first chapter discusses child´s development, language development and child´s speech development after the start of school attendance. The second chapter focuses on basic characteristics, disturbed communication abilities of the younger school age children, and the right principles for communicating with the children with speed defects. The third chapter deals with the education of pupils with disturbed communication abilities in the logopedic class. The aim of both, the practical and the research part, was to analyze the development of communication skills in the logopedic class. Furthermore, by the view of the legal representatives of pupils, the aim was to find out the readiness of pupils with disturbed communication skills in logopedic classes for the subsequent education and application of the school logopedic care.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.