Number of the records: 1
Systém vzdělávání v organizaci
Title statement Systém vzdělávání v organizaci [rukopis] / Terezie Chudíčková Additional Variant Titles Systém vzdělávání v organizaci Personal name Chudíčková, Terezie, (dissertant) Translated title System of education in the organisation Issue data 2018 Phys.des. 57 s. (78 000 znaků) : schémata + CD ROM Note Ved. práce Helena Grecmanová Oponent Klára Tesaříková Another responsib. Grecmanová, Helena, 1959- (thesis advisor) Tesaříková, Klára (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords vzdělávání * organizace * systém * systematické vzdělávání * analýza * plánování vzdělávání * education * organization * system * systematic education * analysis * the planning of education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Humanitní studia Degreee discipline Sociologie - Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00225206-601806679.pdf 32 1 MB 28.03.2018 Posudek Typ posudku 00225206-ved-908092995.doc Posudek vedoucího 00225206-opon-822476300.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225206-prubeh-501463578.docx 17.10.2017 28.03.2018 14.06.2018 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na systém vzdělávání, zejména na první dvě fáze systematického vzdělávání v organizaci. Práce obsahuje teoretické ukotvení firemního vzdělávání a případovou studii zabývající se vzděláváním v organizaci KK. Cílem práce je analyzovat systém vzdělávání založený na strategii systematického vzdělávání.The thesis focuses on the system of education, primarily on the first half of cycle of systematic education in organization KK. The thesis contains terminology related to the topic and a case study about education in the organization KK. The aim of thesis is to analyse the system of education based on the strategy of systematic education.
Number of the records: 1