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Experiencia de una maestra: representación de la misión educativa en Espana en la obra de Josefina Aldecoa
Title statement Experiencia de una maestra: representación de la misión educativa en Espana en la obra de Josefina Aldecoa [rukopis] / Hana Divišová Additional Variant Titles Experiencia de una maestra: representación de la misión educativa en Espana en la obra de Josefina Aldecoa Personal name Divišová, Hana (dissertant) Translated title A Teacher´s Story: Representation of the Educational Mission in Spain by Josefina Aldecoa Issue data 2018 Phys.des. 85 s. (168 779 znaků) + CD ROM Note Ved. práce Daniel Nemrava Oponent Fabiola Cervera garcés Another responsib. Nemrava, Daniel, 1975- (thesis advisor) Cervera garcés, Fabiola (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Španělská sekce (degree grantor) Keywords Historia de una maestra * Josefina Aldecoa * ensenanza * educación * maestros * Segunda República * pedagogía * memoria * literatura espanola * Teacher´s story * Josefina Aldecoa * education * teaching * Second Spanish Republic * pedagogy * memory * Spanish literature Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language španělština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Filologie Degreee discipline Španělská filologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00224075-378106219.pdf 43 1.1 MB 10.05.2018 Posudek Typ posudku 00224075-ved-517192765.docx Posudek vedoucího 00224075-opon-976287887.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00224075-prubeh-514452451.pdf 15.05.2017 10.05.2018 05.06.2018 1 Hodnocení známkou
El objetivo de este trabajo es analizar la representación de la misión educativa republicana en la novela Historia de una maestra de Josefina Aldecoa. A base de las teorías sobre la memoria, experiencia e historia expuestas en la parte teórica, pretendemos descifrar como la autora recrea la memoria colectiva del magisterio republicano en su obra. Además, el análisis se apoya en los estudios historiográficos dedicados a la reforma educativa de la Segunda República, sistemáticamente presentados en la segunda parte de este trabajo. Al final situamos la problemática educativa tratada en la novela en el contexto de la realidad extraliteraria y destacamos la dimensión didáctica de la obra.This work is focused on the analysis of the novel Historia de una maestra, written by Josefina Aldecoa. The main objective of the thesis is to analize how the author represents the educational mission which was carried out during the Second Spanish Republic. The theories dedicated to topics such as memory, experience and history, presented in the first chapter, help us to figure out how is the collective memory of the teachers reflected in the novel. Moreover, the analysis is based on the historical studies about the topic of education in the Second Spanish Republic, described in the second chapter. In the end, we interconnect the educational aspects of the plot with the the reality of the author.
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