Number of the records: 1
Pohybové aktivity v primární matematice
Title statement Pohybové aktivity v primární matematice [rukopis] / Veronika Pallová Additional Variant Titles Pohybové aktivity v primární matematice Personal name Pallová, Veronika, (dissertant) Translated title Physical activities in primary mathematics Issue data 2018 Phys.des. 91 s. (114 114) + 1 CD Note Ved. práce Martina Uhlířová Oponent Radka Dofková Another responsib. Uhlířová, Martina, 1966- (thesis advisor) Dofková, Radka, 1979- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords matematika * hra * motivace * pohyb * zážitková pedagogi-ka * tradiční vyučování * alternativní vyučování * mathematics * game * motivation * physical activities * experience-based learning * traditional teaching * alternative teaching Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00222148-372001671.pdf 31 1.3 MB 17.04.2018 Posudek Typ posudku 00222148-ved-516529963.docx Posudek vedoucího 00222148-opon-102139369.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00222148-prubeh-398515916.pdf 31.01.2017 17.04.2018 22.05.2018 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce Pohybové aktivity v primární matematice je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá pojetím matematiky, hrou, motivací, pohybem, zážitkovou pedagogikou, tradičním a alternativním vyučováním. Praktická část obsahuje 17 pohybových aktivit s matematickou tématikou a několik z nich bylo realizováno v třetí, čtvrté a páté třídě základní školy a po té proběhlo hodnocení žáky.This Diploma Thesis on Physical activities in primary mathematics is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part defines mathematics, game, motivation, physical activities, experience-based learning, traditional teaching and alternative teaching. The practical part involves seventeen physical activities used in mathematics, some of these activities were applied in practice in third, fourt and fifth grade in primary school and concequently evaluated by the students themselves.
Number of the records: 1