Number of the records: 1
Příčiny neúspěchu žáků v matematice
Title statement Příčiny neúspěchu žáků v matematice [rukopis] / Klára Prusková Additional Variant Titles Příčiny neúspěchu žáků v matematice Personal name Prusková, Klára, (dissertant) Translated title Causes of pupils failure in mathematics Issue data 2018 Phys.des. 90 s. (135 271 znaků). + CD ROM Note Ved. práce Jitka Hodaňová Oponent Miroslava Poláchová Another responsib. Hodaňová, Jitka (thesis advisor) Poláchová, Miroslava, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords školní úspěch/neúspěch * matematika * ovlivňující faktory * specifické poruchy učení * dyskalkulie * klasifikace * pomůcky * school success/failure * mathematics * influencing factors * specific learning disorders * dyscalculia * classification * aids Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221837-504448832.pdf 45 2.7 MB 18.04.2018 Posudek Typ posudku 00221837-ved-853243882.doc Posudek vedoucího 00221837-opon-154531518.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221837-prubeh-225093007.jpg 31.01.2017 18.04.2018 21.05.2018 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá příčinami neúspěchu žáků v matematice. Cílem práce bylo v teoretické části upozornit na nejčastější příčiny školních neúspěchů a jejich důsledky a v praktické části tyto poznatky konfrontovat s výsledky z dotazníkového šetření. V závěru práce jsou uvedeny pomůcky vhodné pro rozvoj matematických schopností.The diploma thesis deals with the causes of students' failure in mathematics. The aim of the thesis was to draw attention to the most frequent causes of school failure and its consequences in the theoretical part, and in the practical part to confront the findings with the results from the questionnaire survey. Tools suitable for the development of mathematical abilities are mentioned at the end of the thesis.
Number of the records: 1