Number of the records: 1
Klima třídy s jedincem s ADHD
Title statement Klima třídy s jedincem s ADHD [rukopis] / Veronika Tacáková Additional Variant Titles Třídní klima s jedincem s ADHD Personal name Tacáková, Veronika, (dissertant) Translated title Classroom climate with individuals with ADHD Issue data 2018 Phys.des. 39 s. (69 458) : tab. + CD Note Oponent Petra Jurkovičová Ved. práce Ivana Horváthová Another responsib. Jurkovičová, Petra, 1980- (opponent) Horváthová, Ivana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords ADHD * starší školní věk * klima třídy * kvalitativní výzkum * rozhovor * ADHD * older school age * class climate * qualitative research * interview Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221772-293436728.pdf 155 852.4 KB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00221772-opon-326392249.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221772-prubeh-830218840.pdf 31.01.2017 20.04.2018 28.05.2018 3 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. První část, je věnována teoretickým poznatkům, kde se zabýváme poruchou ADHD a klimatem třídy. Obsahuje dvě kapitoly. Druhou částí je kvalitativní průzkum, který má za úkol zjistit a popsat, jaký vliv má na klima třídy jedinec s ADHD. Tato část tvoří samostatnou kapitolu. Cílem této práce je zjistit, jaký má vliv jedinec s ADHD na třídní klima.The bachelor thesis is divided into two parts. The first part is devoted to theoretical knowledge, where we deal with ADHD disorder and classroom climate. It contains two chapters. The second part is a qualitative survey, which has the task to find out and describe the impact on the climate of the class with an individual with ADHD. This section is a separate chapter. The aim of this work is to find out how an individual with ADHD affects the class climate.
Number of the records: 1