Number of the records: 1
English punctuation in various styles of text
Title statement English punctuation in various styles of text [rukopis] / Kamila Cermanová Additional Variant Titles Interpunkce v anglickém jazyce v různých stylech textu Personal name Cermanová, Kamila, (dissertant) Translated title English punctuation in various styles of text Issue data 2018 Phys.des. 64 s. : grafy, tab. + žádné Note Ved. práce Jana Kořínková Oponent Blanka Babická Another responsib. Kořínková, Jana (thesis advisor) Babická, Blanka (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords Interpunkce * interpunkční znaménka * formální text * neformální text * srovnání * Punctuation * punctuation marks * formal text * informal text * comparison Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221622-858198756.docx 42 120.7 KB 18.04.2018 Posudek Typ posudku 00221622-opon-203582516.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221622-prubeh-280917223.pdf 31.01.2017 18.04.2018 23.05.2018 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá interpunkcí v anglickém jazyce. Teoretická část práce se věnuje jednotlivým interpunkčním znaménkům a krátce rozdílu mezi formální a neformální angličtinou. Praktická část potom poukazuje na rozdíly v interpunkci ve formálním a neformálním textu získané analýzou těchto textů.This bachelor thesis focuses on the punctuation in English. The theoretical part focuses on individual punctuation marks and briefly on the difference between formal and informal English. The practical part shows the differences between punctuation in formal and informal texts which were analysed.
Number of the records: 1