Bakalářská práce se zabývá efektivitou a využitelností pomůcek pro děti se zrakovým postižením předškolního věku. Hlavním cílem je rozvoj jemné motoriky, představivosti a komunikace pomocí textilní hmatové knihy, vkládačky a labyrintu. Dále posouzení funkčnosti a využitelnosti pomůcek provedením výzkumného šetření pozorování práce dětí s pomůckami. Metoda pozorování je doplněna o případové studie tří dětí se slabozrakostí ve věku od tří do pěti let a rozhovory s pedagogy z daných mateřských škol.The bachelor thesis deals and effectiveness and usability of aids for children with visual impairment of pre-school age. The main goal is the development of fine motoring, imagination and communication through a textile tactile book, insertion and labyrinth. Further assessment of the functionality and usability of the aids by carrying out a research survey - observing the work of children with aids. The observation method is complemented by case studies of three children with sight impaired in ages from three to five years and interviews with teachers from nursery schools.