Number of the records: 1  

Přechod z mateřské školy do základní školy očima dítěte

  1. Title statementPřechod z mateřské školy do základní školy očima dítěte [rukopis] / Ludmila Štafová
    Additional Variant TitlesPřechod dítěte z mateřské školy do základní školy
    Personal name Štafová, Ludmila, (dissertant)
    Translated titleChild's transition from kindergarten to primary school
    Issue data2018
    Phys.des.66 + CD ROM
    NoteOponent Martina Fasnerová
    Ved. práce Jitka Petrová
    Another responsib. Fasnerová, Martina (opponent)
    Petrová, Jitka (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords dítě * rodina * systém kurikulárních dokumentů * školní zralost a připravenost * child * family * systém of curriculum documents * school maturity and readiness
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00221310-824122413.docx30139.5 KB18.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00221310-ved-395211299.docPosudek vedoucího
    00221310-opon-993912244.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221310-prubeh-446161681.pdf23.01.201718.04.201814.05.20183Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá přechodem dítěte z mateřské školy do základní školy. Zaměřuje se na jednotlivé faktory a činitele, kteří tento krok v životě dítěte ovlivňují a především na to, čemu se dítě musí přizpůsobit a jaké změny musí přijmout. Prostřednictvím rozhovorů, které byly s dětmi realizovány, pak došlo k ověření těchto poznatků v praxi.The Diploma Thesis deals with the transition from kindergarten to primary school. It is focused on individual factors, which affect this step in child´ s life and primarily on facts which child has to adapt and which changes has to accept. Through the interviews witch children, these findings were verified in practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.