Number of the records: 1  

Náboženská orientace, fundamentalismus a tolerance

  1. Title statementNáboženská orientace, fundamentalismus a tolerance [rukopis] / Eva Gregorová
    Additional Variant TitlesNáboženská orientace, fundamentalismus a tolerance
    Personal name Gregorová, Eva (dissertant)
    Translated titleReligious orientation, fundamentalism and tolerance
    Issue data2018
    Phys.des.77 s. (134 882 znaků). : grafy, tab. + CD ROM, zadání diplomové práce
    NoteOponent Panajotis Cakirpaloglu
    Ved. práce Olga Pechová
    Another responsib. Cakirpaloglu, Panajotis, 1954- (opponent)
    Pechová, Olga, 1975- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor)
    Keywords náboženská orientace * náboženský fundamentalismus * náboženská tolerance * sociální distance * religious orientation * religious fundamentalism * religious tolerance * social distance
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPsychologie
    Degreee disciplinePsychologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00220673-426906511.pdf24835.7 KB26.03.2018
    PosudekTyp posudku
    00220673-ved-620335821.docPosudek vedoucího
    00220673-opon-156097576.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00220673-prubeh-254704339.jpg30.11.201626.03.201815.06.20181Hodnocení známkou

    Diplomová práce zkoumá souvislost náboženské orientace, náboženského fundamentalismu a dalších charakteristik (pohlaví, vzdělání, církevní příslušnost) mladých křesťanů s náboženskou tolerancí v podobě sociální distance. Teoretická část práce vymezuje základní pojmy, vysvětluje koncept náboženské orientace v Allportově a Batsonově pojetí, dále se věnuje náboženskému fundamentalismu a náboženské toleranci s důrazem na sociální distanci podle Bogarda. Na závěr jsou popsány předchozí výzkumy na toto téma. V empirické části je popsána kvantitativní analytická studie provedená na nepravděpodobnostními metodami získaném souboru mladých dospělých ve věku 18 35 let složeného ze 167 křesťanů. Za použití Škály náboženské orientace, Škály hledání, Škály náboženského fundamentalismu a pěti Škál sociální distance vůči ateistům, židům, muslimům hinduistům a buddhistům bylo zjištěno, že u mladých křesťanů existuje statisticky významná pozitivní souvislost mezi náboženským fundamentalismem a sociální distancí vůči lidem jiného vyznání. Taktéž pohlaví a církevní příslušnost mají dle výsledků statistických testů na tuto sociální distanci významný vliv.The thesis focuses on young Christians and explores the relationship between religious orientation, religious fundamentalism and other characteristics (sex, education, church affiliation) on the one hand and religious tolerance as social distance on the other. The theoretical part defines the relevant terms and explains the concepts of religious orientation as described by Allport and Batson, religious fundamentalism and religious tolerance with emphasis on social distance according to Bogardus. At the end of the theoretical part, the thesis describes previous studies of this topic. The empirical part presents a quantitative analytic study conducted on a sample of young adults containing 167 Christians between the ages of 18 to 35 years. This sample was obtained using nonprobability methods. Using the Religious Orientation Scale, Quest Scale, Religious Fundamentalism Scale and five Social Distance Scales related to Atheists, Jews, Muslims, Hindus and Buddhists it was found that in young Christians there is a statistically significant positive relationship between religious fundamentalism and social distance related to people of different religions. According to statistical tests, sex and church affiliation have a significant influence on this social distance as well.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.