Předmětem této diplomové práce s názvem "Představy rodičů o montessori výuce v MŠ v ČR" je analyzovat a syntetizovat představy rodičů o montessori vzdělávání na úrovni preprimárního vzdělávání v České republice. Úvodní část práce se věnuje teoretickým východiskům z oblasti předškolního vzdělávání se zaměřením na alternativní vzdělávací programy s podrobnějším vhledem do montessori principů. Výzkumnou část pak tvoří zpracovaná data z dotazníkového šetření, jenž je zaměřeno na rodiče dětí předškolního věku.The aim of this thesis is to analyze and synthesize the concepts of parents about montessori education at the level of pre-primary education in the Czech Republic. The first part of the thesis deals with the theoretical background from the field of pre-school education with a focus on alternative educational programs with a more detailed insight into the montessori principles. The research part consists of processed data from a questionnaire survey, which focuses on parents of preschool children.