Hlavním cílem práce je představit soubor námětů na zájmové činnosti ve školní družině pro děti mladšího školního věku. V teoretické části je charakterizována osobnost dítěte od 6 do 10 let a její vývojové zvláštnosti. Zaměřujeme se na vymezení pojmů volný čas, školní družina, osobnost vychovatele, nebo zájmy a zájmová činnost. V praktické části se věnujeme popisu konkrétní školní družiny a samotným námětům na zájmové činnosti ve školní družině, které jsou využitelné v praxi.The main purpose of my thesis is to introduce an ensemble of topies for young pupil's activities in an afterschool club. The personality of children from 6 to 10 and differences in their development are described in the theoretical part. It focuses on defining terms such as free time, an afterschool club, educator's personality or interests and leisure activities. In the practical part it describes a real school club and topies of interests which are used practically.