Number of the records: 1  

Metody výuky intonace na 1. stupni základních škol ve vybraných školách Moravskoslezského a Olomouckého kraje

  1. Title statementMetody výuky intonace na 1. stupni základních škol ve vybraných školách Moravskoslezského a Olomouckého kraje [rukopis] / Anna Golová
    Additional Variant TitlesMetody výuky intonace na 1. stupni základních škol ve vybraných školách Moravskoslezského a Olomouckého kraje
    Personal name Golová, Anna, (dissertant)
    Translated titleMethods of teaching intonation at the first grade of chosen elementary schools of the Moravian-Silesian region and of the Olomouc region
    Issue data2018
    Phys.des.75 s. ( 130 864) XX.s : noty, grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Jaromír Synek
    Oponent Gabriela Všetičková
    Another responsib. Synek, Jaromír, 1968- (thesis advisor)
    Všetičková, Gabriela, 1982- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor)
    Keywords vokální intonace * intonační metody * hudební výchova na 1. stupni ZŠ * výzkum * intonation * methods of teaching intonation * music at the first stage of primary school * survey
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00221098-676619232.pdf393.3 MB16.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00221098-ved-690294304.docPosudek vedoucího
    00221098-opon-403201444.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221098-prubeh-988407933.tif11.01.201716.04.201814.05.20181Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zaměřuje na výuku intonace na prvním stupni základních škol v Moravskoslezském a Olomouckém kraji. Teoretická část této diplomové práce se zaobírá definicí pojmu intonace, vývojem intonace z historického hlediska dále intonačními postupy, se kterými se v současné době na základních školách nejvíce pracuje a v neposlední řadě vymezením intonace v rámci Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. V praktické části této diplomové práce je stěžejním bodem učitel a jeho způsob výuky intonace na prvním stupni základní škol. Cílem této diplomové práce je zjistit a popsat, jakým způsobem je vyučována intonace (v hudebních výchovách) na prvním stupni ve vybraných základních školách v Moravskoslezském a Olomouckém kraji.This Master's thesis focuses on the teaching of intonation at the first stage of primary schools in the Moravian-Silesian Region and the Olomouc Region. The theoretical part of this Master's thesis deals with the definition of intonation, development of intonation from the historical point of view, it deals with the intonation methods which are currently used at primary schools and, last but not least, with the definition of intonation within The Framework Educational Programme for Basic Education. The teacher and his method of teaching intonation at the first stage of primary school is the focal point in the practical part of this Master's thesis. The objective of this Master's thesis is to find out and describe how the intonation (in musical education) is taught at the first stage of the selected primary schools in the Moravian-Silesian and the Olomouc region.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.