Number of the records: 1  

Využití ICT ve výuce kuželoseček na středních školách

  1. Title statementVyužití ICT ve výuce kuželoseček na středních školách [rukopis] / Tomáš Cienciala
    Additional Variant TitlesVyužití ICT ve výuce kuželoseček na SŠ
    Personal name Cienciala, Tomáš, (dissertant)
    Translated titleICT in teaching of conics on secondary schools
    Issue data2018
    Phys.des.75 s. : il. + 45 pracovních listů (dostupné rovněž na https://www.geogebra.org/tomascienciala)
    NoteVed. práce Lenka Juklová
    Oponent Marie Chodorová
    Another responsib. Juklová, Lenka (thesis advisor)
    Chodorová, Marie (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra algebry a geometrie (degree grantor)
    Keywords kuželosečky * GeoGebra * ICT ve vyučování * geometrie * conics * GeoGebra * ICT in teaching * geometry
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFyzika
    Degreee disciplineFyzika - Matematika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00219990-260223364.zip535.9 MB23.05.2018
    PosudekTyp posudku
    00219990-ved-488227495.pdfPosudek vedoucího
    00219990-opon-193833428.pdfPosudek oponenta

    Cílem práce je vytvoření interaktivních pracovních listů v programu GeoGebra, které by bylo možno využít při výuce kuželoseček na středních školách. Pracovní listy demonstrují základní vlastnosti kuželoseček a prezentují řešení konstrukčních úloh. Samotný text této práce pak obsahuje potřebnou teorii, rozbory a diskuse jednotlivých úloh a popis práce s pracovními listy.The aim of this thesis is to create interactive worksheets, which can be used in teaching of conics in secondary school. Worksheets were made in Geogebra software and they demonstrate basic features of conics and solve some construction problems. The text of the thesis itself contains theory of conics, construction problems' analyses, solvability conditions, number of solutions, depending on initial conditions and descriptions of the worksheets.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.