V mé práci se zabývám prozodickou analýzou textu. Využívám příkladových vět z Učebního slovníku jazyka čínského od profesora Oldřicha Švarného. Konkrétně hesla 331 až 418 z druhého dílu slovníku. Příkladové věty nejprve zpracuji do elektronické podoby a poté je podrobím prozodické analýze. Na počátku se zaměřím na lineární členění analyzovaného vzorku. Zjistím počet a velikost kól, segmentů a slabik. Poté se budu věnovat analýze rytmů u jednotlivých segmentů. V rámci jejich struktury se budu současně věnovat jejich prominenci. V neposlední řadě se budu zabývat také rytmickými sledy a jejich rozmístěním ve větě. Dále zanalyzuji povahu segmentů na začátku, uvnitř a na konci kóla. Na závěr vyhodnotím své výsledky a svou analýzu porovnám s výsledky Oldřicha Švarného a Terezy Slaměníkové.In my thesis I deal with a prosodic analysis of example sentences from Educational dictionary of the Chinese language written by Oldřich Švarný. Specifically, headwords 331 to 418 from the second volume. I will start with rewriting example sentences in to an electronic form and then I will carry out/perform prosodic analysis on them. First, I will focus on linear phrasing of the analyzed sample. I will determine number and size of the colons, segments and syllables. Afterwards I will focus on rhythms of individual segments and determine prominence whithin their strucutre. I will also focus on rhythmical sequences and their position in the sentence. Furthermore, I will analyse nature of the segments at the start, inside and at the end of the colons. Lastly, I will evaluate my results and compare them with results of Oldřich Švarný and Tereza Slaměníková.