Tato diplomová práce se zabývá použitím her ve výuce anglického jazyka. Teoretická část je zaměřena na zdůraznění důležitosti her v lidském vývoji a kultuře. Dále popisuje hry jako jednu z efektivních způsobů výuky anglického jazyka a jejich základní rozdělení. Cílem praktické části je obecné zhodnocení použití her ve výuce anglického jazyka a her, které autor vytvořil a hrál se studenty druhého stupně základní školy. Pro závěrečné shrnutí pohledu na použití her ve výuce anglického jazyka autor využívá dotazníků, vyplněných jak studenty tak učiteli anglického jazyka.This diploma thesis deals with the use of games in English language teaching. The theoretical part is focused on the importance of games in human culture and development. It also describes games as one of the effective ways of teaching English language and shows their basic classification. The aim of the practical part is to evaluate games, which were created by the author and played with the students of the second grade during their English lessons. To summarize the view on the use of games in English language teaching, the author uses questionnaires, which were filled by the students and also teachers of English.