Tato diplomová práce se zaměřuje na faktory, které pedagoga ovlivňují při práci s jeho hlasem během vyučování i mimo něj. V teoretické části je pozornost věnována správnému a zdravého užívání hlasu, možnostem zlepšování techniky mluvního projevu a prevenci vzniku hlasových vad. Rovněž obsahuje řadu praktických cvičení, kterými lze předejít možným potížím s hlasem pedagoga. Praktická část zjišťuje povědomí pedagogů, věnujících se hromadné výuce na všech úrovních českého školství, o faktorech, které mají vliv na jejich hlas. Taktéž analyzuje zda, a jak, o svůj hlas pedagogové pečují, jestli znají zásady péče o hlas, zda, a jak často, se při své práci s hlasovými obtížemi setkávají, a jak je řeší.The diploma thesis is focused on factors which influence the work with teacher´s voice in or out the class. The theoretical part describes the right and healthy use of voice, possibilities of improving techniques of speech, and the origin of vocal problems prevention. It also provides series of practical exercise which help to prevent teachers from possible voice problems. The practical part aims to analyse the awareness of teachers being devoted to frontal teaching in all levels of Czech education of factors which have an influence on their voice. Additionally, it analyses if, and how, teachers care of their voice, if they know the principles of voice care, if, and how often, they encounter vocal problems, and how they solve them.