Number of the records: 1  

Vzdělávací realita jedinců se zrakovým postižením z pohledu rodičů

  1. Title statementVzdělávací realita jedinců se zrakovým postižením z pohledu rodičů [rukopis] / Veronika Spáčilová
    Additional Variant TitlesVzdělávací realita jedinců se zrakovým postižením z pohledu rodičů
    Personal name Spáčilová, Veronika, (dissertant)
    Translated titleEducation Reality of Individuals with Visual Impairment from the Parents´ Perspective
    Issue data2018
    Phys.des.93 s. (163 627 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM
    NoteOponent Veronika Růžičková
    Ved. práce Kateřina Kroupová
    Another responsib. Růžičková, Veronika (opponent)
    Kroupová, Kateřina (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Osoba se zrakovým postižením * vzdělávání osob se zrakovým postižením * vzdělávací realita * zrakové postižení * Individuals with Visual Impairment * Education of Individuals with Visual Impairment * Visual Impairment * Education Reality
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00220820-820425662.pdf291.1 MB17.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00220820-ved-484162847.docPosudek vedoucího
    00220820-opon-783728199.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00220820-prubeh-763337896.jpg31.01.201717.04.201822.05.20182Hodnocení známkou

    Cílem této práce je zjištění a popsání zkušeností rodičů se vzděláváním jejich dítěte se zrakovým postižením. Zachytit pozitivní ale i negativní zkušenosti. Teoretická část se zabývá vymezením základních pojmů, klasifikací, důsledky zrakového postižení, zvláštnostmi vývoje, možnostmi vzdělávání dítěte se zrakovým postižením a možnou kompenzací. V empirické části prostřednictvím rozhovorů s rodiči jsou popsány zkušenosti se vzděláváním dětí se zrakovým postižením.The aim of this thesis is detection and describe the experiences of parents with the education of their child with visual impairment. Transcribe positive and negative experiences. The theoretical part concers definition of basic concepts, classifications, consequences of visual impairment, developmental features, possibilities of education of individuals with visual impairment and possible compensation. In the empirical part, through interviews with parents, the experiences with the education of individuals with visual impairment are described.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.