Diplomová práce se věnuje tématu multikulturalita. Snaží se zjistit názory na toto téma u studentů oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ v ČR a ve Švédsku. V této souvislosti se zabývá vlivem prostředí a vzdělávání. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Část teoretická vymezuje potřebnou terminologii, popisuje imigrační a integrační politiku v ČR a ve Švédsku, multikulturní a mediální výchovu v obou zemích a mezinárodní studentské organizace. Empirická část se zabývá interpretací výzkumného šetření.This thesis focuses on the multiculturality topic. It tries to map student's opinions of the Primary school teacher major in the Czech Republic and Sweden. It is also occupied with influence of environment and education. The theoretical part defines terms related to the topic, describes immigration and integration policy of the Czech Republic and Sweden, multicultural and media education in the both countries and international student organizations. The empirical part evaluates the research.