Number of the records: 1
Specifika kresebného vývoje u dětí se zrakovým postižením
Title statement Specifika kresebného vývoje u dětí se zrakovým postižením [rukopis] / Natálie Jahodová Additional Variant Titles Specifika kresebného projevu dítěte se zrakovým postižením Personal name Jahodová, Natálie, (dissertant) Translated title Specifics of drawing expression of children with visual impairment Issue data 2018 Phys.des. 84 s. + 14 s. příloh : tab. + CD ROM Note Ved. práce Veronika Růžičková Oponent Kateřina Kroupová Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor) Kroupová, Kateřina (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Zrakové postižení * dítě se zrakovým postižením * předškolní vzdělávání * kresba * vývoj dětské kresby * test kresby lidské postavy * Visual impairment * child with visual impairment * preschool education * drawing * development of children´s drawing * draw a person test Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00220043-619529382.pdf 42 2.9 MB 18.04.2018 Posudek Typ posudku 00220043-ved-877445926.docx Posudek vedoucího 00220043-opon-125139015.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00220043-prubeh-769952608.jpg 31.01.2017 18.04.2018 22.05.2018 1 Hodnocení známkou
Tato práce se zabývá vývojem kresby u dětí se zrakovým postižením. Cílem této práce je snaha zachytit zvláštnosti vývoje kresby u dětí se zrakovým postižením v období jednoho roku v předškolním vzdělávání. Teoretická část se zaměřuje na zrakové postižení, předškolní vzdělávání a dětskou kresbu. Praktická část se věnuje hodnocení kreseb podle Testu kresby postavy a popisu specifik kresby u dětí se zrakovým postižením.This thesis deals with the development of the drawings of children with visual impairments. The aim of this work is to capture the specificities of development drawings of children with visual impairments in the period of one year of preschool education. The theoretical part is focused on visual impairment, preschool education and children´s drawing. The practical part is devoted to evaluation of drawings by "Draw a Person Test" and the description of the specifics of the drawings of children with visual impairments.
Number of the records: 1