Diplomová práce je zaměřena na učitelskou profesi z pohledu studentů učitelství. Teoreticky se zaměřuje na dovednosti učitele, které mají podporovat žákovo učení, jeho prestiž a problémy, se kterými se mohou dnešní učitelé potýkat. Historickými proměny učitelství a profesním vývojem učitele. V praktické části výzkumu jsou prostřednictvím dotazníkového šetření zachyceny názory studentů pedagogických fakult zaměřující se na studium učitelství a jejich vnímání učitelské profese.This diploma thesis focuses on the teaching profession from the point ot the view of the students from education majors. Theoretical part describes teacher's skills which supports students in learning proces, and also a prestige of the professin and problems that teachers face these days. Historical changes and professional development of the teacher i salso involved. Practical part concict of a research. The opinions of students of Faculties of Educational Sciencies are captured via questionarie survey. The aim is to determine their perception of the teaching profession.