Diplomová práce se zabývá tématem komunikace mezi speciálně pedagogickými centry a základními školami v Moravskoslezském kraji. Práce se dělí na část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou definovány stěžejní pojmy diplomové práce, popisuje školská poradenská zařízení, konkrétně se věnuje speciálně pedagogickým centrům a v neposlední řadě také komunikaci. Cílem práce bylo zjistit jakými způsoby a formami spolu komunikují speciálně pedagogická centra a základní školy v Moravskoslezském kraji. K dosažení cíle byl zvolen kvalitativní výzkum proveden prostřednictvím rozhovorů s pracovníky speciálně pedagogických center a základních škol v Moravskoslezském kraji.The thesis deals with the topic of Communication between Special Pedagogical Centres and Primary Schools in the Moravian-Silesian region. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part defines key concepts of the thesis, describes educational counselling centres, special pedagogical centres and last but not least the communication. The aim of the thesis was to find out in what ways and forms the special pedagogical centres and primary schools in Moravian-Silesian region communicate with each other. Quantitative research in the form of interviews with the staff of special pedagogical centres and primary schools in the Moravian-Silesian region was chosen as the method of achieving the goal.