Disertační práce se zabývá tématem finanční a ekonomické gramotnosti v kontextu občanského finančního vzdělávání dospělých. Cílem práce bylo identifikovat, kriticky zhodnotit a syntetizovat závěry výzkumů finanční gramotnosti dospělé populace s naznačením části výzkumného pole relevantního pro vzdělávání a učení dospělých. Přehledová studie představuje závěry výzkumů z ČR, ze Slovenska, USA a Velké Británie od roku 2000 do června 2017.The dissertation deals with the topic of financial and economic literacy in context of civil financial adult education. The main target of the dissertation is to identify, critically evaluate and synthetize results of researches of adult financial literacy with an indication of the research field relevant to learning and educating of adults. Summarizing case study interprets the results of research from the Czech Republic, Slovakia, USA and the Great Britain since 2000 till June 2017.