Téma bakalárskej práce je zameraná na nutričnú podporu u seniorov s onkologickým ochorením. Cieľom práce je predložiť publikované poznatky o výžive pri onkologických ochoreniach u seniorov, ktorí sú najčastejšou rizikovou skupinou trpiacou malnutríciou. Čiastkovým cieľom práce je aj predloženie aktuálnych dohľadaných poznatkov o edukácii seniorov všeobecnými sestrami o výžive pri onkologických ochoreniach. Na základe stanovených cieľov práca zisťuje rozsah a obsah poznatkov o výžive seniorov s onkologickým ochorením a následne predkladá poznatky o edukácii danej problematiky, ktoré vykonávajú všeobecné sestry. Bakalárska práca prichádza k záveru, že u seniorov s onkologickým ochorením dochádza k malnutrícií a kachexií veľmi často. Preto je nutná a potrebná nutričná podpora špecifickými intervenciami, ktoré prevádzajú všeobecné sestry. Na druhej strane však zisťuje, že podľa dohľadaných publikovaných poznatkov majú všeobecné sestry ešte veľké medzery pri príprave do role edukátorky. Faktom však ostáva, že všeobecné sestry hrajú veľmi dôležitú úlohu pri hodnotení a podpore nutričného stavu seniorov s onkologickým ochorením špecifickými intervenciami. Taktiež je veľmi dôležitá úloha všeobecnej sestry ako edukátorky nie len pre seniorov, ale aj pre ich rodinných príslušníkov.The topic of the bachelor thesis is focused on nutritional support in seniors with oncological diseases. The main idea of this work is to present published findings on nutrition in oncological diseases of seniors, who are the most common risk group suffering from malnutrition. The partial aim of the work is also to present current knowledge about the education of seniors by general nurses about nutrition in oncological diseases. Based on the goals set, the work will investigate the extent and content of knowledge about the nutrition of seniors with oncological disease, and then will present the lessons about general nursing education. The bachelor thesis concludes that malnutrition and cachexia are very common among seniors with oncological diseases. Therefore, nutritional support is needed and necessary through specific interventions carried out by nurses. On the other hand, however, it finds that, according to the surveyed findings, nurses still have big gaps in preparing for the role of educator. The fact remains, however, that nurses play a very important role in assessing and supporting the nutritional status of seniors with oncological disease through specific interventions. It is also very important that the role of the nurse as an educator not only for seniors but also for their family members.