V práci, zabývající se Kompetentností dětí staršího školního věku k účasti v silniční dopravě, jsem vybrala 25 otázek, které mají zjistit, jak jsou děti kompetentní k řešení dopravní problematiky. První část bakalářské práce se věnuje vymezení pojmů, definicí, dopravní výchovy v rámci RVP a v rámci mimoškolního prostředí. Druhá část byla pojata jako výzkum, kdy prvních pět otázek zjišťuje osobní údaje o respondentovi a dalších dvacet dopravní znalosti dětí.In the thesis concerning Competency of basic school children to participate in road traffic I chose 25 questions, which are aimed to examine how much are children prepared to deal which various situations on the road. First part of the thesis is aimed to introduction of terms, definitions, road traffic instructions lessons within the Framework Educational Programme and after school activities. Second part of this thesis is a research focused on 5 questions examining personal status and another 20 questions examining children´s knowledge of road traffic instructions.