Number of the records: 1  

Raná výuka cizího jazyka

  1. Title statementRaná výuka cizího jazyka [rukopis] / Renata Kovářová
    Additional Variant TitlesRaná výuka cizího jazyka
    Personal name Kovářová, Renata (dissertant)
    Translated titleEarly Foreign Language Learning
    Issue data2017
    Phys.des.94 : grafy, tab.
    NoteOponent Jana Kořínková
    Ved. práce Blanka Babická
    Another responsib. Kořínková, Jana (opponent)
    Babická, Blanka (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor)
    Keywords mladší žáci * učitel * motivace * hry * raná výuka * young learners * teacher * motivation * games * early education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00216213-783884769.pdf341.3 MB23.06.2017
    PosudekTyp posudku
    00216213-ved-601229032.pdfPosudek vedoucího
    00216213-opon-754621249.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00216213-prubeh-503654736.pdf31.01.201623.06.201730.08.20171Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá tématem rané výuky cizích jazyků u mladších žáků. V teoretické části je uvedena charakteristika žáků, učitelů, typy a zdroje motivace a motivační prvky - hry, písničky. V praktické části jsou rozebrány výsledky dvou dotazníkových šetření a také pozorování hodin ve třetím ročníku základní školy.The diploma thesis deals with the topic of early foreign language education. The theoretical part describes the characteristics of the pupils, teachers, types and sources of motivation and motivational tools-games, songs. The practical part analyses two questionnaire surveys and observation in the third grade of a primary school.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.