Number of the records: 1
Úroveň jemné motoriky dětí před vstupem do ZŠ
Title statement Úroveň jemné motoriky dětí před vstupem do ZŠ [rukopis] / Zdeňka Dvořáková Additional Variant Titles Úroveň motorických dovedností dětí před vstupem do ZŠ Personal name Dvořáková, Zdeňka (dissertant) Translated title Level of motor skills of children before elementary school Issue data 2017 Phys.des. 93 s. : grafy, tab. + 1 CD Note Oponent Miroslav Janu Ved. práce Pavlína Částková Another responsib. Janu, Miroslav (opponent) Částková, Pavlína (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Jemná motorika * grafomotorika * narušená komunikační schopnost * úchop psacího náčiní * školní zralost * fine motor skills * graphomotorics * impaired communication ability * grip of writing tools * school readiness Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215955-937788104.pdf 35 1 MB 14.06.2017 Posudek Typ posudku 00215955-ved-732673268.doc Posudek vedoucího 00215955-opon-147275373.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215955-prubeh-759561822.bmp 31.01.2016 14.06.2017 06.09.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku úrovně motorických dovedností dětí v předškolním věku. Orientuje se především na oblast jemné motoriky a grafomotoriky. V empirické části se zabývá analýzou a komparací úrovně jemné motoriky u dětí z běžné třídy a dětí z logopedické třídy mateřské školy.The diploma thesis focuses on the level of motor skills of pre-school children. It focuses primarily on the area of fine motor skills and graphomotorics. The empirical part of the thesis deals with the analysis and comparison of the level of fine motor skills with children from the common class and with children from the logopedic kindergarten class.
Number of the records: 1