Number of the records: 1
Reason and Imagination of C. S. Lewis
Title statement Reason and Imagination of C. S. Lewis [rukopis] / Eva Hřibová Additional Variant Titles Myšlení a představivost v dílech C. S. Lewise Personal name Hřibová, Eva (dissertant) Translated title Reason and Imagination of C. S. Lewis Issue data 2017 Phys.des. 77 s. (153 848 znaků) : plány Note Oponent Andrea Hoffmannová Ved. práce Petr Anténe Another responsib. Hoffmannová, Andrea, 1983- (opponent) Anténe, Petr (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords C. S. Lewis * hodnoty * spiritualita * vzdělávání * logické uvažování * představivost * C. S. Lewis * spirituality * values * education * reason * imagination Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215787-542998898.pdf 39 743.6 KB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00215787-ved-885173093.docx Posudek vedoucího 00215787-opon-130256508.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215787-prubeh-326443323.pdf 31.01.2016 23.06.2017 30.08.2017 1 Hodnocení známkou
Závěrečná práce se zabývá vztahem mezi logickým myšlením a představivostí autora C. S. Lewise (1898-1963). Jeho rozsáhlá sbírka literatury faktu společně s bohatým souborem beletrie odhaluje, že se spisovatel nebál kombinovat tyto dva pojmy a dokázal oslovovat své publikum celostně: jak kognitivně, emocionálně, tak i po duchovní stránce. Práce se dále zabývá přesahem Lewisových myšlenek do vzdělávání ve dvacátém prvním století, a to problémem a hodnot ve vzdělávání.This thesis deals with the notions of reason and imagination in the work of a scholar, a teacher and a writer C. S. Lewis (1898 1963). His extensive non-fiction together with far-reaching fiction reveal that he was not at all afraid to combine the two concepts and to approach his audience holistically cognitively, emotionally and spiritually. Drawing on the author's message the thesis elaborates on the concepts of spirituality in education and values in education.
Number of the records: 1