Number of the records: 1
Agresivita a agresivní chování u dětí předškolního věku
Title statement Agresivita a agresivní chování u dětí předškolního věku [rukopis] / Kateřina Ambrožová Additional Variant Titles Agresivita a agresivní chování u dětí předškolního věku Personal name Ambrožová, Kateřina, (dissertant) Translated title Aggression and aggressive behaviour at preschool children Issue data 2017 Phys.des. 55 s. : il., grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Michal Růžička Another responsib. Růžička, Michal (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Předškolní věk * agresivita * prevence * hry pro usměrňování agresivních projevů * Preschool age * aggressiveness * prevention * aggressive expressions reduction games Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215680-815205906.pdf 105 1.3 MB 21.06.2017 Posudek Typ posudku 00215680-opon-989862830.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215680-prubeh-846903690.jpeg 31.01.2016 21.06.2017 01.09.2017 2 Hodnocení známkou
Tématem práce je agresivita a agresivní chování u dětí předškolního věku. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje obecné informace týkající se charakteristiky vývoje předškolního dítěte. Dále je také zaměřena na vymezení pojmů agresivita a agresivní chování. Třetí kapitola se zabývá etiologií a projevy agresivního chování dětí. Cílem praktické části je zjistit pohled pedagogů na agresivní projevy dětí. Praktická část se věnuje vyhodnocení a interpretací dotazníkového šetření, zaměřené na konfliktní situace a jejich možná řešení. V závěru jsou shrnuta nejdůležitější zjištění vyplývající z práce.The theme of the thesis is aggression and aggressive behavior in pre-school children. The thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part contains general information on the characteristics of the development of a preschool child. It is also focused on the definition of aggressiveness and aggressive behavior. The third chapter deals with etiology and manifestations of aggressive behavior of children. The aim of the practical part is to find the view of pedagogues on aggressive children's manifestations. The practical part deals with the evaluation and interpretation of the questionnaire survey, focused on the conflict situations and their possible solutions. In conclusion, the most important findings from the thesis are summarized.
Number of the records: 1