Number of the records: 1  

Slavnosti Waldorfské školy

  1. Title statementSlavnosti Waldorfské školy [rukopis] / Daniela Staňková
    Additional Variant TitlesSlavnosti waldorfské školy
    Personal name Foksová, Daniela (dissertant)
    Translated titleWaldorf school festivities
    Issue data2017
    Phys.des.84 stran + 13 stran příloh : il.
    NoteOponent Libuše Podlahová
    Ved. práce Jana Kantorová
    Another responsib. Podlahová, Libuše (opponent)
    Kantorová, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Alternativní školy * Rudolf Steiner * waldorfská pedagogika * slavnosti * Alternative schools * Rudolf Steiner * Waldorf pedagogy * festivals
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programVychovatelství
    Degreee disciplineŘízení volnočasových aktivit
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00215665-539094728.pdf4811.8 MB06.12.2017
    PosudekTyp posudku
    00215665-ved-110491189.docPosudek vedoucího
    00215665-opon-667489633.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215665-prubeh-838142836.pdf20.01.201606.12.201722.01.20182Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá slavnostmi na Waldorfské základní škole v Olomouci. Teoretická část nejdříve nabízí vhled do waldorfské pedagogiky, poté se věnuje slavnostem. Na slavnosti je nahlíženo v obecné rovině, jaké jsou s nimi spjaté zvyklosti a jaký je jejich původ. Dále se práce zabývá tím, jak jsou slavnosti slaveny na této škole. Na což navazuje i praktická část, která zprostředkovává průběh slavností pomocí fotografií. Ty jsou doprovázeny popisem a výsledky z kvalitativního nestrukturovaného pozorování.The master thesis focuses on the festivals at Waldorf Primary School in Olomouc. The theoretical part at first gives insight into the Waldorf pedagogy, then focuses on the festivals. The festivals are viewed in a general way, which customs are related to them and what their origin is. In addition, the thesis deals with how the festivals are celebrated at this school. This is followed by a practical part which facilitates the process of festivals with photographs. These are accompanied by descriptions and results from qualitative unstructured observations.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.