Number of the records: 1
Možnosti inkluze/integrace dětí s handicapem ve volnočasovém vzdělávání v Bílovci
Title statement Možnosti inkluze/integrace dětí s handicapem ve volnočasovém vzdělávání v Bílovci [rukopis] / Janis Švagera Additional Variant Titles Možnosti inkluze/integrace dětí s handicapem ve volnočasovém vzdělávání v Bílovci Personal name Švagera, Janis, (dissertant) Translated title The possibilities inclusion in children with disabilities (handicaps) in leisure education in Bilovec Issue data 2017 Phys.des. 66 s. : portréty, grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Pavla Vyhnálková Oponent Adéla Antlová Another responsib. Vyhnálková, Pavla, 1979- (thesis advisor) Antlová, Adéla, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords mentální postižení * tělesné postižení * vady řeči * autismus * volný čas * mental disability * disability * speech defects * autism * leisure education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství Degreee discipline Vychovatelství 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00199878-242158975.pdf 22 1.1 MB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00199878-opon-410890748.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00199878-prubeh-855751708.pdf 31.01.2015 23.06.2017 28.08.2017 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce mapuje současnou nabídku volnočasového vzdělávání (vzdělávání mimo vyučování) dětí a mládeže s handicapem ve věku 326 let ve městě Bílovec a jeho oko-lí. Na základě dotazníkového šetření a polostrukturovaného interview pak hledá východiska a navrhuje doporučení pro integraci a inkluzi těchto dětí a mládeže.This bachelor thesis surveys the current offer leisure educa-tion for children and youth with disabilities aged 3-26 years in Bilovec town and its surroundings. It looks for a recourse and makes a proposal of integration and inclusion of this children and youth based on semi-structured interviews.
Number of the records: 1