Number of the records: 1  

Pohledy žáků se specifickými vývojovými poruchami chování, jejich rodičů a učitelů na školu

  1. Title statementPohledy žáků se specifickými vývojovými poruchami chování, jejich rodičů a učitelů na školu [rukopis] / Markéta Bednářová
    Additional Variant TitlesPohledy žáků se specifickými vývojovými poruchami chování, jejich rodičů a učitelů na školu
    Personal name Bednářová, Markéta, (dissertant)
    Translated titleViews of pupils with specific developmental disorders, their parents and teachers on the school
    Issue data2017
    Phys.des.108 s. (166 465 znaků). : grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Miluše Hutyrová
    Another responsib. Hutyrová, Miluše (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords ADHD * porucha pozornosti * hyperkinetická porucha * hyperaktivita * porucha chování * impulzivita * výchova dítěte * speciální pedagog * ADHD * attention deficit disorder * hyperkinetic disorder * hyperactivity * conduct disorder * impulsivity * education of the child * special educator
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00198737-524607181.pdf772.4 MB21.06.2017
    PosudekTyp posudku
    00198737-ved-754213257.docPosudek vedoucího
    00198737-opon-207413136.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00198737-prubeh-126824972.pdf31.01.201521.06.201707.09.20171Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá problematikou specifických vývojových poruch chování u dětí školního věku. Popisuje symptomy, etiologii, diagnostiku a zabývá se možnými intervenčními přístupy k žákům s ADHD. Stěžejní část diplomové práce je věnována vzdělávání žáků s ADHD ve škole samostatně zřízené pro žáky s vývojovými poruchami chování. Popisuje pohled žáků, jejich rodičů a učitelů na tuto školu a zároveň srovnává rozdílnost přístupu k žákům na školách v běžném vzdělávacím proudu, odkud žáci přestoupili.The diploma thesis focuses on specific developmental disorders of children in school age. It describes symptoms, etiology, diagnostics and discusses possible interventional approaches for pupils with ADHD. A key part of the diploma thesis is dedicated to education of pupils with ADHD at especially established school for children with developmental behavioral disorders. It describes pupils', their parents' and teachers' view on the school and compares the difference of approaches at regular educational program from where the problematic pupils came from.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.