Tato práce je zaměřena na analýzu marketingové strategie Slováckého divadla pomocí marketingového mixu 4P (produkt, cena, propagace, místo) a marketingového výzkumu. Cílem této práce je zjistit, proč má Slovácké divadlo nejvíce předplatitelů v České republice. Má za úkol prokázat, že prvotní impulz k návštěvě divadla dostávali respondenti na základní škole od svých učitelů. Dalším cílem bylo zjistit, zda do divadla chodí více členů jedné rodiny. Analýzu marketingového mixu jsem provedla podrobným popisem všech částí marketingového mixu. Pro marketingový výzkum jsem si stanovila sedm hypotéz, které jsem následně dokazovala pomocí vyhodnocených marketingových dotazníků. Dotazníky vyplnilo 100 respondentů pod 15 let a 100 respondentů nad 15 let. Hypotézy o propagaci se skládají z otázek typu: Kdo a kdy přivedl respondenty do Slováckého divadla? Chodí do Slováckého divadla celé rodiny? Mají respondenti zájem o divadelní klub s kavárnou? Sledují respondenti dění o Slováckém divadle na sociálních sítích? Hypotézy o produktu si kladou otázky: Jsou představení pro žáky základních škol příliš těžká? Navštěvují respondenti Slovácké divadlo více než 5krát za rok? Hypotézy o místě si kladou otázku: Využívají respondenti divadelní svozové autobusy? Po vyhodnocení hypotéz následuje kapitola, která analyzuje další otázky, které vyplývají z marketingového výzkumu a týkají se marketingového mixu. Na závěr je shrnutí a doporučení pro Slovácké divadlo, jak lépe pracovat s publikem.This work is focused on the analysis of the marketing strategy of Slovácké divadlo using the marketing mix 4P (product, price, promotion, place) and marketing research. The goal of this work is to find out why the Slovácké divadlo has the most subscribers in the Czech Republic. It should demonstrate that primary impulse to attend the theater was received by primary school teachers. Another goal was to find out if more members of one family goes to the theater. Analysis of the marketing mix I made by detailed description of all parts of the marketing mix. For marketing research I identified 7 hypotheses, which I subsequently identified using a marketing questionnaire. Questionnaires were filled by 100 respondents under 15 years of age and 100 respondents over 15 years of age. The hypotheses about promotion are made of questions like: Who and when brought the respondents to the Slovácké divadlo? Whether the whole family goes to the Slovácké divadlo? Are the respondents interested in a theater club with a coffee bar? Do the respondents follow the events of the Slovácké divadlo on social networks? The product hypotheses are made of questions like: Are shows for children too difficult to understand? Do the respondents visit the Slovácké divadlo more than five times a year. The place hypotheses are made by question like: Do the respondents use the theatre buses? The evaluation of hypothesis is followed by a chapter that analyzes other issues that arise from marketing research and relate to the marketing mix. Finally, there is a summary and a recommendation for the Slovácké divadlo how to work better with the audience.