Předmětem této práce bylo na základě zevrubného soupisu všech analytických zaměření studentů profesora Friedricha von Schmidta a Viktora Luntze na Akademii výtvarných umění ve Vídni ze skupinových studijních cest do českých zemí a horních Uher s doprovodem profesora ateliéru v letech 1862-1896, deponovaných v tzv. Kupferstichkabinettu Akademie výtvarných umění ve Vídni, dále na podkladě archivního výzkumu studijních cest a shromáždění údajů k jednotlivým architektům, zhodnocení významu studijních cest a zachovaných zaměření k poznání vybraných středověkých objektů současné České a Slovenské republiky, a zasazení fenoménu studijních cest do dobového kontextu výuky architektonické kresby a zaměřování na technických školách a na akademiích v západní Evropě ve 2. polovině 19. století. Ve druhé části práce byl na příkladech vybraných objektů zkoumán vzájemný vztah mezi vídeňskými terénními skicami a finálními publikovanými rysy v edici spolku Wiener Bauhütte a byl vyhodnocen význam konkrétních zaměření pro poznání původního stavu objektů před regotizacemi na přelomu 19. a 20. století. Zároveň byl brán zřetel i na výtvarnou hodnotu vybraných skic a na zjištění dostupných informací k méně známým studijním počátkům architektů Schmidtova a Luntzova ateliéru.The primary objective of the thesis was preparing of an exact list of all analytical drawings of the students of Professor Friedrich von Schmidt and Viktor Luntz at the Academy of Fine Arts in Vienna, taken on the study trips in the Czech lands and the upper Hungary in years 1862-1896, which are nowadays deposited in the Graphic Collection at the Academy of Fine Arts in Vienna. Based on the archive research of the study trips and collecting of historical information to the architects, the thesis presented an evaluation of the meaning of the phenomenon of the study trips and the analytical plans for the understanding of the medieval objects of the Czech and Slovak Republic, and set this event in the context with the teaching of the architectural drawing and measuring of architectural objects at the technical and academical schools in the western Europe in the second half of the 19th century. In the second part of this work it was examined the relation between the field works and the final drawings published in the Edition Wiener Bauhütte and the meaning of the concrete drawings was analysed for the understanding of the original state of the chosen objects before the regothising activities, held at the turn of the 19. and 20th century. At the same time the emphasis was put on the artistic value of the drawings and on the finding of the less known study beginnings of the architects, studying at the Academy of Fine Arts at Professor Friedrich von Schmidt and Viktor Luntz.