Number of the records: 1  

Rozvoj dítěte se zrakovým postižením v raném věku jako dobrý start

  1. Title statementRozvoj dítěte se zrakovým postižením v raném věku jako dobrý start [rukopis] / Lada Kutějová
    Additional Variant TitlesRozvoj dítěte se zrakovým postižením v raném věku jako dobrý start
    Personal name Kutějová, Lada (dissertant)
    Translated titleDevelopment of children with visual disability in early childhood as a good start
    Issue data2016
    Phys.des.69 s. + CD
    NoteVed. práce Dita Finková
    Another responsib. Finková, Dita (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Dítě se zrakovým postižením * rodina * raná péče * A child with visual impairment * family * early care
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00218993-994919735.pdf271.1 MB09.12.2016
    PosudekTyp posudku
    00218993-ved-884868981.docPosudek vedoucího
    00218993-opon-378628860.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00218993-prubeh-613533070.pdf30.05.201609.12.201631.01.20173Hodnocení známkou

    Tématem diplomové práce je dítě se zrakovým postižením. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá dítětem se zrakovým postižením, rodinou a ranou péčí. Praktická část se zabývá rozvojem hmatu u dětí se zrakovým postižením a s tím spojeným dobrým startem do života dítě se zrakovým postižením s podporou rané péče.The topic of thesis is a child with visual impairment. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with a child with visual impairment, family and early childhood intervention. The practical part deals with the development of touch for children with visual impairment and the associated good start into the life of a child with visual impairment in support of early care.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.