Number of the records: 1
Vývoj Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice
Title statement Vývoj Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice [rukopis] / Klára Šindelková Additional Variant Titles Vývoj Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice Personal name Šindelková, Klára (dissertant) Translated title Development Instructor Course Vacation School Lipnice Issue data 2016 Phys.des. grafy, tab. Note Ved. práce Radek Hanuš Another responsib. Hanuš, Radek, 1969- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (degree grantor) Keywords Instruktorský kurz * Prázdninová škola Lipnice * výchova a vzdělávání v přírodě * obsahová analýza * orální historie * zážitková pedagogika * Instructor course * Vacation School Lipnice * education and training in the nature * content analysis * experimental education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikovaná tělesná výchova book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00217986-567289534.pdf 68 5.6 MB 15.07.2016 Posudek Typ posudku 00217986-ved-971387675.xls Posudek vedoucího 00217986-opon-353555247.xls Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00217986-prubeh-805932175.pdf 14.03.2012 15.07.2016 01.09.2016 1 Hodnocení známkou
Předkládaná diplomová práce vytváří první ucelený přehled Instruktorských kurzů Prázdninové školy Lipnice (IK PŠL) včetně obsahové náplně těchto kurzů. Obsahy dvaceti ročníků kurzů v rozmezí let 1981 - 2015 analyzuje a na základě zjištěných změn popisuje vývoj jednotlivých předmětů i celkový vývoj IK PŠL. Dále práce analyzuje a interpretuje rozhovory s šéfinstruktory Instruktorských kurzů. Pomocí rozhovorů jsou získaná data uvedena do souvislostí a kontextu doby. V práci jsou využity dvě metody kvalitativního výzkumu: obsahová analýza dat a metoda orální historie.The presented thesis introduces the first comprehensive overview in instructor's courses of Vacation School Lipnice (IK PSL), including their contents, or objects that have been pursued during individual courses. The thesis analyzes the contents of twenty courses (years 1981 2015) and on the bases of the changes discovered it describes the development of individual subjects and the overall development of IK PSL. Further it analyzes and interprets interviews with chief instructors of the instructor courses. Using interviews, the data are provided and put into the context of time. In the thesis, two methods of qualitative research are being used. Content analysis of the data and the method of oral history.
Number of the records: 1