Number of the records: 1
Prezentace systému předložek v učebnicích češtiny pro cizince
Title statement Prezentace systému předložek v učebnicích češtiny pro cizince [rukopis] / Tereza Gocníková Additional Variant Titles Prezentace systému předložek v učebnicích češtiny pro cizince Personal name Gocníková, Tereza (dissertant) Translated title Presentation of the system of prepositions in Czech textbooks for foreigners Issue data 2017 Phys.des. 73 s. + 1 CD ROM Note Ved. práce Darina Hradilová Oponent Pavla Poláchová Another responsib. Hradilová, Darina, 1972- (thesis advisor) Poláchová, Pavla (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (degree grantor) Keywords čeština jako cizí jazyk * předložky * učebnice češtiny pro cizince * Společný evropský referenční rámec pro jazyky * New Czech Step by Step * Česky krok za krokem 2 * Čeština pro cizince: úroveň B2 * Čeština pro středně a více pokročilé * Czech as foreign language * prepositions * Czech textbooks for foreigners * Common European Framework of Reference for Languages * New Czech Step by Step * Česky krok za krokem 2 * Čeština pro cizince: úroveň B2 * Čeština pro středně a více pokročilé Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Filologie Degreee discipline Česká filologie se zaměřením na editorskou práci ve sdělovacích prostředcích book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00216933-463261029.pdf 32 934.1 KB 19.04.2017 Posudek Typ posudku 00216933-ved-320698745.doc Posudek vedoucího 00216933-opon-377623826.rtf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216933-prubeh-994681441.docx 17.02.2016 19.04.2017 23.05.2017 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce analyzuje vybrané učebnice češtiny pro cizince z hlediska jejich přístupu k prezentaci předložek. Cílem práce je zjistit, zda v souvislosti se stoupající referenční úrovní učebnic dochází ke změnám v pojetí prezentace předložek. Pozornost je věnována tomu, zda soubor prezentovaných předložek odpovídá referenční úrovni učebnic, dále jaké přístupy ke klasifikaci předložek jsou v učebnicích uplatňovány a jakým způsobem jsou předložky procvičovány.The bachelor thesis analyzes chosen Czech textbooks for foreigners in regards to their approach to presenting prepositions. Aim of this thesis is to determine, if there are any changes in the approach to presenting prepositions according to the rising reference level, next which approach to the classification of prepositions is used in the textbooks and how the prepositions are practiced.
Number of the records: 1