Number of the records: 1  

Inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu přípravy učitelů základních škol v Moravskoslezském kraji

  1. Title statementInkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu přípravy učitelů základních škol v Moravskoslezském kraji [rukopis] / Klára Ivánková
    Additional Variant TitlesInkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu přípravy učitelů základních škol v Moravskoslezském kraji
    Personal name Ivánková, Klára (dissertant)
    Translated titleInclusion of pupils with special education needs in the context of the preparation of elementary school teachers in the Moravian-Silesian Region
    Issue data2017
    Phys.des.61 s. : grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Pavel Svoboda
    Another responsib. Svoboda, Pavel, 1957- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Inkluze * žáci se speciálními vzdělávacími potřebami * vzdělávání pedagogů * Inclusion * students with special education needs * teacher education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00216415-991819194.pdf931.7 MB21.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00216415-ved-289903259.docxPosudek vedoucího
    00216415-opon-484862117.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00216415-prubeh-994688842.pdf31.01.201621.04.201722.05.20172Hodnocení známkou

    Tato práce se věnuje připravenosti učitelů běžných základních škol v Moravskoslezském kraji pro inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Výzkum se zabývá jejich znalostmi a hodnocením vlastních schopností pro tuto práci.This work focus to teacher preparedness mainstream schools in the Moravian-Silesian Region for the inclusive eduacion of pupils with special educational needs. The research deals with the knowledge of teachers in the education of pupils with special educational needs and assessment of their own abilities for this kind of work.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.