Number of the records: 1
Poruchy pozornosti u dospělých
Title statement Poruchy pozornosti u dospělých [rukopis] / Lenka Mencnerová Additional Variant Titles Poruchy pozornosti u dospělých Personal name Mencnerová, Lenka (dissertant) Translated title Attention deficit disorders in adults Issue data 2017 Phys.des. 67 stran, 140 126 znaků + 1 x CD ROM Note Ved. práce Lucia Pastieriková Another responsib. Pastieriková, Lucia (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Pozornost * diagnostika * ADHD/ADD * narativní interview * dospělost * terapie * individuální vnímání * Attention * diagnostic * ADHD/ADD * narrative interview method * adulthood * therapy * individual point of view Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00216397-548105952.pdf 34 597.9 KB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00216397-ved-684525345.doc Posudek vedoucího 00216397-opon-744482411.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216397-prubeh-197616191.pdf 31.01.2016 21.04.2017 22.05.2017 2 Hodnocení známkou
V úvodní kapitole teoretické části je charakterizován a definován pojem pozornost. V následujících kapitolách seznamuje s příčinami, příznaky, historií a diagnostikou ADHD/ADD a popisuje fenomén dospělosti se všemi jeho nároky na každého jedince. V závěru se teoretická část zaměřuje na současné formy léčby ADHD/ADD. Praktická část nabízí náhled do životů třech mužů a jedné ženy s diagnostikovanou poruchou pozornosti v dospělosti (ADHD/ADD) z jejich úhlu pohledu. Část je zpracována metodou narativního interview. Cílem diplomové práce je zjistit, zda určení diagnózy v dospělosti u těchto čtyř respondentů, má vliv na změnu vnímání sebe samého a zda může samotná diagnóza působit jako léčba.The introduction to the theoretical part characterises and defines the term Attention. The next chapters introduce the causes, symptoms, history and diagnostics of Attention Deficit Disorders ADHD/ADD. They also describe the phenomenon of adults with ADHD/ADD and the demands that places on each individual. The conclusion of the theoretical part highlights contemporary forms of ADHD/ADD therapy. The practical part offers a look at the lives of three men and one woman, diagnosed with Attention Deficit Disorder (ADHD/ADD), from their points of view. This part was done using the narrative interview method. The aim of the Dissertation is to find out if the determination of the diagnosis in adulthood, in the case of these four respondents, can influence a change in their perception of themselves and if the diagnosis itself can function as a therapy
Number of the records: 1